Animals
Englisch · Grundschule · Klassenstufe 3
Lernziele
Kennen ausgewählter Bezeichnungen zur Benennung von Haustieren
Ausgangspunkt Spracherlebnis; Entwicklung des individuellen und des Klassenwortschatzes; Herstellen eines Posters: Pets in our class; Nutzen traditioneller und digitaler Medien; Kreisspiel: Pet Shop; Ratespiel: Guess what I'm thinking of
Kennen ausgewählter Bezeichnungen zur Benennung von Tieren auf dem Bauernhof
Tiere, Farben, Zahlen im sprachlichen Zusammenhang; Lieder und Reime
Einblick gewinnen in Möglichkeiten zur Beschreibung von Tieren
Pantomime, Einsatz von Tonträgern, Videobeiträge aus dem Internet; Erstellen von Tiersteckbriefen: It's name is … It has got four legs. It's brown.; Differenzierungsmöglichkeiten: My dog likes …, It doesn't like …, It can …; My budgie lives in a cage. My fish live in a tank.
Kennen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Vorlieben und Abneigungen ausdrücken: Lieblingstiere
Redemittel – s. Anhang; I like cats. I don't like dogs.
Kennen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Einholen, Weitergeben und Austauschen von Informationen zu Tieren: Besitzverhältnisse ausdrücken
Rollenspiel: At a farm; LB At home; LB My hobbies; I have (got) a black cat.
Kennen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Vorschlagen und Wünschen: Geburtstagswunsch
What would you like for your birthday? I would like….