Lernbereich 4: Mit der Kirche feiern

Einblick gewinnen in den biblischen Hintergrund des Festes der Verkündigung des Herrn

Symbol Engel thematisieren, Engel als Gestalten des göttlichen Lichtes mit Farben gestalten; Maria als Magd des Herrn (Lk 1,26-28), Magnifikat-Lied, Stillwerden – Hören lernen und dem Herzen folgen; LB 2

Einblick gewinnen in das Geheimnis der Menschwerdung Gottes in Jesus Christus

Text lesen, Bildbetrachtung; Angelus-Gebet, Sprache der Weihnachtslieder, eigene Sprachformen entdecken, andere Ausdrucksformen suchen; Mt 2,1-12; RE/e, Kl. 3, LB 4; ETH, Kl. 3, LB 3; MU, Kl. 3, LBW 3

Übertragen der Kenntnis über das Gleichnis vom Weizenkorn (Joh 12,24) auf das Ostergeschehen

Weizenkörner aussäen, Sterben und Neuwerden bedenken, Bereitschaft zur Hingabe als Beginn neuen Lebens thematisieren, 1 Kor 15,3-4; SU, Kl. 3, LB 3

Kennen der Geschichte vom Emmausgang Lk 24,13-35: Verhalten der Jünger auf dem Weg

Kennen der Geschichte vom Emmausgang Lk 24,13-35: Erfahrung der Mahlgemeinschaft

Die Schüler erzählen von erlebter Mahlgemeinschaft in der Familie, von der Eucharistiefeier in der Gemeinde und von der Erstkommunion; sie bringen Gegenstände davon mit und gestalten eine Ausstellung im Klassenraum. LB 2

Einblick gewinnen in das Pfingstereignis (nach Apg 2,1-47) als Geburtsstunde der Kirche

Glaube als Wirken des Heiligen Geistes; Glaube kann wachsen und stark machen; Erfahrungen der Jünger in der Fremde: Toleranz vs. Verfolgung; Chancen und Grenzen der Jüngermission verständlich machen; Text lesen, Bildbetrachtung; Symbole erschließen: Feuer, Sturm, Taube; sich verstehen können: durch Mimik, Gestik, Pantomime; LB 4; RE/e, Kl. 3, LB 4; ETH, Kl. 3, LB 3; Kommunikationsfähigkeit

Einblick gewinnen in den christlichen Gottesdienst: beten, singen, das Wort Gottes hören

Schüler erzählen von Familiengottesdienst, Andacht, Wortgottesdienst, Eucharistiefeier, Heiliger Messe, Gottesdiensten zu besonderen Anlässen wie Taufe, Hochzeit, Beerdigung, ökumenischen Gottesdiensten

Einblick gewinnen in den christlichen Gottesdienst: Gottesdienste in der Nähe der Schule durch Recherche in verschiedenen Medien erkunden

Übertragung von Gottesdiensten in traditionellen und digitalen Medien; zentrale Gemeinsamkeiten und Unterschiede von katholischem und evangelischem Gottesdienst thematisieren; RE/e, Kl. 3, LB 4, Medienbildung

Übertragen der Kenntnisse über Gottesdienste bei der Gestaltung einer liturgischen Feier in der Lerngruppe

eine einfache liturgische Feier gemeinsam vorbereiten und durchführen; einen ökumenischen Gottesdienst vorbereiten; Projektarbeit mit einer evangelischen Lerngruppe; Schulgottesdienst feiern mit Vaterunser und Bitte um den Segen Gottes; RE/e, Kl. 3, LB 4; MU, Kl. 3, LB 4