Säuren
Chemie · Gymnasium · Klassenstufe 8
Lernziele
Einblick in die Bedeutung und den Umgang mit Säuren und sauren Lösungen im Alltag gewinnen: experimentelles Untersuchen von Säuren und sauren Lösungen mit Indikatoren
anorganische und organische Säuren; Verwendung, Verhaltensregeln; Verantwortungsbereitschaft; SE
Anwenden des Wissens über den Zusammenhang von Bau und Eigenschaften von Stoffen auf Chlorwasserstoff und seine wässrige Lösung
Molekülsubstanzen, Polarität der Atombindung, Dipol; verdünnte und konzentrierte Lösungen, Massenanteil; Lernkompetenz
Anwenden des Wissens über den Zusammenhang von Bau und Eigenschaften von Stoffen auf Chlorwasserstoff und seine wässrige Lösung: experimentelles Untersuchen von Eigenschaften
SE; elektrische Leitfähigkeit, Wärmeentwicklung beim Lösen und Verdünnen; Nutzung digitaler Werkzeuge zur Messwerterfassung; Medienbildung
Anwenden des Wissens über den Zusammenhang von Bau und Eigenschaften von Stoffen auf Chlorwasserstoff und seine wässrige Lösung: Säuredefinition nach Arrhenius
Dissoziationsgleichung
Übertragen des Zusammenhangs zwischen Bau, Eigenschaften und Verwendung von Stoffen auf Schwefelsäure
Einblick gewinnen in weitere sauerstoffhaltige Säuren, deren Bedeutung und Verwendung
saurer Regen und dessen Wirkungen; Abwasserbehandlung, Bodenverbesserung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Medienbildung; Arbeitsorganisation
Anwenden des Wissens über Redoxreaktionen auf chemische Reaktionen von verdünnten Säurelösungen mit Metallen: experimentelles Untersuchen
unedle und edle Metalle, Salzlösungen; SE; Interpretation als Redoxreaktion