Lernbereich 1: Die Welt der Literatur: Aus dem literarischen Erbe
Sorbisch · Oberschule · Klassenstufe 7
Lernziele
Einblick gewinnen in die Entwicklung der obersorbischen Schriftsprache
Entwicklung, Herkunft slawischer Sprachen, Vergleich slawischer Sprachen
Einblick gewinnen in die Entwicklung der obersorbischen Schriftsprache: Entstehung der sorbischen Sprache
Einblick gewinnen in die Entwicklung der obersorbischen Schriftsprache: Lehnwörter
Lernplakat
Einblick gewinnen in die Entwicklung der obersorbischen Schriftsprache: Erbwörter
Volkslieder, Volksdichter Nepila, Dejka, Mjeń u. a.
Kennen ausgewählter Werke aus den Anfängen der sorbischen Literatur
Auseinandersetzung mit den Inhalten
Kennen ausgewählter Werke: zeitliche und geschichtliche Einordnung
Aufklärung
Kennen ausgewählter Werke: inhaltliche Schwerpunkte
Anwenden von Fabeln
sicheres und sinngestaltendes Lesen, Aufbau beschreiben; H. Zejler, A. Krylow, u. a.; Collagen, Pantomime, Spiel, Hörspiel, Illustration
Anwenden von Fabeln: Merkmale
Anwenden von Fabeln: Moral
Anwenden von Fabeln: gestaltendes Schreiben
Anwenden von Strategien der Texterschließung und Möglichkeiten der Informationsbeschaffung
totales, orientierendes, diagonales, kursorisches Lesen, Arbeit mit Inhalts-, Stichwortverzeichnis
Anwenden von Strategien der Texterschließung: Informationen erfassen, strukturieren und veranschaulichen
Anwenden von Strategien der Texterschließung: Informationen bewerten
Vergleich verschiedener Quellen; Prüfen des Wahrheitsgehaltes von Aussagen; Aufstellen von Kriterien zur Unterscheidung seriöser und unseriöser Quellen
Anwenden von Strategien der Texterschließung: Bezüge zwischen Textteilen herstellen
Anwenden von Strategien der Texterschließung: Nachschlagewerke nutzen
traditionelle und digitale Formate
Anwenden von Strategien der Texterschließung: Quellenangabe und Zitat einfügen
Bedeutung des Urheberrechts